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贺兰一中教师教研工作考核办法

发布时间: 2015年12月18日 15:50  作者:  来源:  查看:


贺兰一中教师教研工作考核办法

一、考核范围

本考核办法所指的教研工作具体包括:教师围绕教育教学理论与实践,撰写论文、专著、专题调研报告,开展课题实验工作,编写校本教材,设计与制作多媒体课件,在实践研究过程中形成说课稿、教案、课后反思、教育教学案例、随笔等各类理论成果,以及参加学习培训研讨活动,参与学校学科部备课组活动等。

二、考核对象

本校学科教师。

三、考核内容

(一)常规工作

1、教师积极参加学科部备课组活动,。

2、由学校、上级各部门组织的学习培训活动。理论学习有学习笔记。

3、外出学习培训。考核对象要有学习笔记,培训后写出学习报告,在教研会上作汇报。

(二)课题研究

课题研究的完整过程应包括选题、申报、论证、立项、过程资料的积累、研究成果的鉴定、评审和成果推广等多个环节,本细则着重考核以下几方面。

1.教师至少参与一项课题研究工作。

2.教师主持或参与课题研究要按照课题管理办法的程序,有可操作的课题研究方案。

3、教师课题研究的实施要有过程研究的文字记录和相关资料。

4、每位教师在每学期初要制定课题的研究计划,期末要有学期阶段研究小结。

(三)教研总结和成果

1、总结课堂教学经验或教训,撰写教学后记。

2、优化课堂设计,每学期设计一个优秀教案,或上交1个有较高质量的教育教学案例。

3、积极参与三课活动,听课后有听课评议和建议。

4、撰写教科研论文,积极参加各级各类论文评比或向报刊杂志及校刊投稿,每期至少一篇。

 

 

 

 

 

 

 

 



 

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